Ateliers de français

Depuis ce début d’année, je me pose beaucoup de questions sur l’apprentissage de la lecture dans ma classe de CE1. Pour l’instant, je prends 8 de mes élèves les plus faibles pendant 30 minutes afin de retravailler les bases de la lecture. Pendant ce temps, le reste de la classe travaille par binôme sur des textes de lecture fluence. Mais cela ne me convient plus.

J’ai donc décidé de mettre en place des ateliers de lecture deux fois par semaine, et de continuer mon fonctionnement habituel les autres jours. Je vais faire 5 groupes de 4 élèves et proposer des ateliers de 20 minutes.

J’ai donc profité de ces vacances pour réaliser quelques activités qui pourront être faites en autonomie, seul ou à deux.

 

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La lecture à haute voix

Après les dernières évaluations, je me suis rendue compte que la lecture à haute voix était quelque chose de difficile pour la plupart de mes élèves. J’ai donc réaliser ces petites cartes qui seront à réaliser à deux. J’ai trouvé les textes sur le blog du jardin d’Alysse et je les ai remis en page et légèrement modifié.

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Les jeux de grammaire

Les notions de grammaire en CE1 sont complètement nouvelles et n’ont jamais été abordées. Je propose donc à mes élèves des petits jeux permettant de réinvestir ce qui a été vu depuis le début de l’année.

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Le premier jeu proposé à mes élèves permettra de retravailler la notion de temps. Le but est simple, replacer les différents mots et expressions dans la bonne colonne.Télécharger le PDF

Un deuxième jeu sur les pronoms personnels. La aussi, c’est très simple, il suffit de regrouper les groupes nominaux avec le bon pronom personnel !        Télécharger le PDF

 

 

Les activités sur le cahier du jour

J’ai aussi proposé  à mes élèves des entrainements à réaliser sur le cahier du jour. J’ai notamment préparé des petites fiches pour travailler l’analyse de phrases. L’objectif est d’identifier le verbe, le groupe sujet, les noms et les déterminants présents dans la phrase.      Télécharger le PDF

 

 

Prochaine étape : les ateliers de mathématiques ! Et vous, êtes vous des adeptes des ateliers même en élémentaire ?

Des ateliers de géométrie en CM

Depuis  la période 4, j’ai lancé des ateliers de géométrie en CM1-CM2. L’objectif : différencier et travailler en petits groupes, privilégier les interactions entre élèves et pouvoir remédier aux difficultés plus facilement et rapidement.

J’ai donc divisé ma classe en 3 groupes de niveau.
Il y a trois activités proposées : découverte avec moi, entrainement sur le fichier d’autonomie et réinvestissement avec des jeux géométriques.
J’ai prévu un créneau de 1 heure avec 20 minutes par ateliers. Je pense que finalement c’est un peu court, il faut prévoir quelques minutes pour la rotation.

J’ai vraiment été très surprise de la réaction des élèves qui ont tout de suite accroché et qui ont verbalisé le fait de préférer ce fonctionnement aux séances magistrales.

Niveau pratique :

Les séances avec moi sont des séances classiques de découverte de notions avec des situations problèmes, des tris, des rappels de vocabulaire etc …

Les jeux sont piochés un peu partout sur le net (Merci à toutes celles qui partagent !) mais je vais progressivement me mettre à faire mes propres jeux, promis !

Le fichier d’autonomie est une de mes créations ! J’ai passé beaucoup de temps dessus et je pense que les élèves se le sont bien approprié.

Je vous les mets en ligne en PDF :

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